No Brasil, o internamento socioeducativo de adolescentes \u00e9 uma medida excecional
(Brasil, 1990). Contudo, segundo dados do Sistema Socioeducativo do Distrito Federal, em
30\/03\/2020, 1832 adolescentes estavam vinculados a medidas socioeducativas em Meio
Aberto, 110 \u00e0 medida de Semiliberdade e 749 \u00e0 medida de Internamento. O conhecimento
cient\u00edfico espec\u00edfico sustenta que \u00e9 desej\u00e1vel que essas medidas sejam aplicadas
considerando a estreita rela\u00e7\u00e3o existente entre o desenvolvimento do adolescente e seus
sistemas de apoio socioemocional (fatores protetores e promotores da resili\u00eancia). O presente
estudo analisou fatores de risco psicossocial, indicadores de psicopatologia e recursos de
resili\u00eancia em 58 adolescentes brasileiros em situa\u00e7\u00e3o de internamento provis\u00f3rio. Foram
aplicados tr\u00eas instrumentos: Question\u00e1rio de caracteriza\u00e7\u00e3o de risco psicossocial, Invent\u00e1rio
de Sintomas Psicopatol\u00f3gicos e o California Healthy Kids Resilience Assessment Module. Os
resultados demonstraram que os adolescentes da amostra apresentaram \u00cdndice de Sintomas
Positivos acima do normativo (ISP = 1.85), remetendo para um estado de sofrimento
psicol\u00f3gico. Entretanto, n\u00e3o houve diferen\u00e7as significativas no valor do \u00cdndice Geral de
Sintomas dos grupos internado e n\u00e3o internado (U = 226.500; p > .05). Ainda, foi
evidenciado que quanto maior foi a perce\u00e7\u00e3o de resili\u00eancia, menor foi o \u00edndice de sintoma
psicopatol\u00f3gico. Tamb\u00e9m ficou demonstrado que a presen\u00e7a de fatores de risco colaborou
para o comportamento transgressor nestes adolescentes e que os recursos de resili\u00eancia
tenderam a influenciar em 50% a sensa\u00e7\u00e3o de bem-estar neles. Concluiu-se que a preven\u00e7\u00e3o
da infracionalidade implica obrigatoriamente a interven\u00e7\u00e3o psicossocial nos contextos de
risco social e o desenvolvimento de programas que tenham como finalidade fortalecer as
compet\u00eancias emocionais e cognitivas dos adolescentes. Por fim, sinalizamos que \u00e9
indispens\u00e1vel que o Brasil promova uma mudan\u00e7a socioestrutural, em que a sociedade
assuma, de facto, a prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e dos adolescentes, respeitando a sua condi\u00e7\u00e3o de
pessoa em desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n
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Palavras-Chave:<\/strong> Psicopatologia na adolesc\u00eancia, Resili\u00eancia, Transgress\u00e3o, Sistema
Socioeducativo, BSI, HKRAM<\/p>\n\n\n\n