O presente trabalho alude ao atual contexto do Sistema Socioeducativo do Distrito Federal no que diz respeito \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), no \u00e2mbito da medida de interna\u00e7\u00e3o. O Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA) e, por conseguinte, o SINASE t\u00eam sido alvos de cr\u00edticas quanto ao atendimento ao adolescente em conflito com a lei e a incompet\u00eancia em conter a pr\u00e1tica de atos infracionais entre menores de 18 anos. Duas d\u00e9cadas ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o do ECA, o atendimento ainda dista da expectativa presente na legisla\u00e7\u00e3o. As dificuldades encontradas no atendimento a esses jovens t\u00eam possibilitado n\u00e3o apenas a perpetua\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica infracional, mas ainda o seu agravamento. A forma como o Sistema Socioeducativo atua n\u00e3o alcan\u00e7a seu objetivo de romper com a conduta infracional do adolescente em conflito com a lei, mas t\u00e3o somente se contenta em deter, temporariamente, o adolescente. O percurso seguido pelo Sistema Socioeducativo aponta para a “desumaniza\u00e7\u00e3o” cada vez maior do atendimento, vez que o ideal da ressocializa\u00e7\u00e3o tem sido preterido no decorrer do atendimento, de modo que a medida socioeducativa de interna\u00e7\u00e3o tem deixado de ser um meio emancipador para ser, em si, um fim. Portanto, interessa fomentar o debate sobre o atendimento socioeducativo no Distrito Federal frente ao SINASE e de acordo com o contexto contempor\u00e2neo global e suas implica\u00e7\u00f5es, a partir do contexto local do Distrito Federal.<\/p>\n\n\n\n
Palavras-chave: <\/strong>Adolescentes em conflito com a lei. Sistema Socioeducativo. Criminalidade.<\/p>\n\n\n\n