
Esta proposta de formação destina-se aos profissionais que atuam nas Gerênciasde Atendimento em Meio Aberto do Distrito Federal e busca discutir os desafios dasegurança socioeducativa no contexto territorial do meio aberto, articulando proteçãoinstitucional, vínculo profissional, mediação de conflitos, leitura territorial, atuação emrede e estratégias de atuação segura nos territórios.Partindo da compreensão de que o meio aberto possui especificidades própriasrelacionadas à circulação institucional nos territórios, às vulnerabilidades sociais dosadolescentes acompanhados, às dinâmicas comunitárias e às condições concretas detrabalho das equipes socioeducativas, o curso propõe uma abordagem ampliada dasegurança, entendendo-a não apenas como contenção ou controle, mas como construçãocoletiva sustentada pela proteção, pela legitimidade institucional e pela capacidade deatuação territorial qualificada.A formação pretende promover espaços de reflexão crítica, análise diagnóstica ecompartilhamento de experiências, valorizando os conhecimentos produzidos pelas
equipes socioeducativas no cotidiano do trabalho territorial.
- Teacher: Ezequiel Nogueira Braga

- Teacher: Ana Carolina Moura
- Teacher: Dayane Silva Rodrigues

- Teacher: Luciana Maria
- Teacher: Heloisa Luna Dantas de Souza
- Teacher: Helena Godoy Brito
- Teacher: Ezequiel Nogueira Braga

A formação de gestores do Sistema Socioeducativo constitui estratégia fundamental para o fortalecimento da política pública de atendimento a adolescentes em conflito com a lei. Alinhado às diretrizes estabelecidas pela Lei Federal nº 12.594/2012, pela Resolução Conanda nº 119/2006, pelo Plano Decenal dos Direitos da Criança e do Adolescente e pelo Plano Nacional de Atendimento Socioeducativo, este curso visa atender à exigência legal e à necessidade concreta de qualificação continuada dos profissionais que atuam na gestão da Socioeducação.
A proposta formativa busca integrar teoria e prática, promovendo a (re)construção de saberes a partir das vivências cotidianas dos gestores. Ao considerar suas demandas específicas, o curso fomenta espaços de reflexão crítica, troca de experiências e fortalecimento de competências institucionais, gerenciais e individuais, contribuindo para o aprimoramento dos processos de trabalho e para a valorização dos profissionais da área.

- Teacher: Helena Barbosa de Carvalho
- Teacher: Thaís Caroline Sena de Oliveira