A DERRUBADA NÃO PÕE FIM AO CAJE: ANÁLISE COMPARATIVA DA POLÍTICA DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO…
O objetivo deste trabalho é o estudo das intenções apresentadas pelas coligações que governaram o Distrito Federal entre 2002 e 2012 na área do sistema socioeducativo. A perspectiva de análise remonta à história das políticas públicas para a infância e adolescência e o marco legal conquistado a partir da Constituição de 1988, bem como o papel da nova lógica...
ADOLESCÊNCIA E MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA: UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA
A dissertação tem o objetivo geral de discutir o ato infracional por umaperspectiva psicanalítica. Num trabalho eminentemente teórico, inserimos a psicanálise como uma das teorias possíveis para abordar as medidas socioeducativas e propor avanços. Com a discussão sobre os atos infracionais ainda é possível corroborar algumas ideias a respeito das medidas socioeducativas e, mais particularmente, acerca da liberdade assistida,...
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI
O presente trabalho tem por objetivo analisar as representações sociais dos professores dos anos finais do ensino fundamental da rede pública em relação aos adolescentes em conflito com a lei, na faixa etária dos 12 aos 21 anos de idade. O estudo se apoia na Teoria das Representações Sociais (TRS), levando em consideração as linhas de investigação e os...
A INJUNÇÃO COMO ACONTECIMENTO: SOBRE O DESENCADEAMENTO DE CRISES PSICÓTICAS
Este trabalho disserta sobre uma pista formal, chamada injunção, que é apontada como elemento desencadeador de uma crise psicótica. O foco é no que este termo traz de clarificação ao conceito psicanalítico de foraclusão, bem como de Nome-do-Pai. Para tanto é realizado um estudo de caso onde a referida pista formal é tematizada. A estrutura clínica conhecida como psicose...
ATRIBUIÇÕES CAUSAIS E RECLAMAÇÕES DE ALUNOS: A RELAÇÃO DE SERVIÇO NO ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL…
Nesta dissertação investigaram-se problemas nas relações de serviço educacionais, sob a perspectiva do próprio consumidor, a partir do modelo atribucional causal de Weiner. Esse modelo tem sido frequentemente utilizado para explicar o comportamento do consumidor, partindo de um diagnóstico causal para uma previsão de comportamentos e atitudes, dentre eles o de reclamar quando se percebe uma falha no serviço....